EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

  

RESULTADOS EVALUACIÓN EXTERNA : PRUEBA SABER 2012

ANÁLISIS DE RESULTADOS  SABER 11  2012

INGLES

RANGO  No. Estudiantes
30-39 5
40-49 4
50-60 11
60-80 1

Se evidencia un aumento en los  porcentajes individuales, sin embargo aún  se observa   que hay desviación alta, por lo tanto se recomienda:

  1. Aplicar un examen diagnóstico de nivel  para los estudiantes de 11 en el primer periodo
  2. Con base en los resultados realizar  un proceso de identificación, seguimiento y fortalecimiento de procesos en aquellos estudiantes que se detectaron con bajo nivel.
  3. Realizar un segundo examen  para verificar procesos en Abril.
  4. Continuar con el proyecto de preparación para las pruebas SABER desde el grado 9.  Intensificándolo en 11.

RESULTADOS EVALUACIONES INTERNAS:

PRIMER PERIODO:

NOTAS PARA PUBLICAR PRIMER PERIODO

SEGUNDO PERIODO:

NOTAS PARA PUBLICAR EN EDMODO II PERIODO

NOTAS SUMATIVAS  I Y II PERIODO

Con base en el promedio del I y II periodo se citó a acudientes al inicio del tercer periodo para realizar una nivelación semestral  con acompañamiento familiar , de manera que se  realizara un plan de mejoramiento que garantizara una mejoría en los desempeños durante el segundo semestre.

SUMATIVAS PRIMER Y SEGUNDO PERIODO  

INDICADORES DE EFICIENCIA:

SUPERIOR: 100- 95    ALTO 94- 80    BASICO: 79- 65    BAJO  64-0

Criterios a tener en cuenta:

COGNITIVO, ACTITUDINAL, AUTOEVALUACIÓN

PLAN DE MEJORAMIENTO PRIMER SEMESTRE Y TERCER PERIODO

AUTOEVALUACIÓN DOCENTE 

NOTAS CUARTO PERIODO
  ACTIVIDADES DE NIVELACIÓN Y MEJORAMIENTO  CUARTO PERIODO
ENCUESTA A  ESTUDIANTES  ( PENDIENTE)
ENCUESTA A PADRES DE FAMILIA ( PENDIENTE)
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